教育部:提倡中小学生到校后先举行20分钟左右的身体流动

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教育部:逐步提高中考体育分值 将学校体育工作与教师工资挂钩

王登峰指出,指导各地进一步改进中考体育测试内容和计分办法,科学确定并逐步提高分值

  9月3日,教育部召开新闻公布会,公布《关于周全增强和改新时代学校卫生与康健教育事情的意见》。《意见》要求严酷落实眼保健操、课间操制度,提倡中小学生到校后先举行20分钟左右的身体流动。   《意见》提出,增添体育磨炼时间。根据教会、勤练、常赛要求,开齐开足体育与康健课,强化学校体育教学、训练,健全体育竞赛和人才培育系统。推广中华传统体育项目,开展全员运动会、亲子运动会。严酷落实眼保健操、课间操制度,提倡中小学生到校后先举行20分钟左右的身体流动。保障学生天天校内、校外各1个小时体育流动时间。   《意见》要求,健全疾病预防系统。牢固深化拓展教育系统新冠肺炎疫情防控功效与履历,周全提升应对突发公共卫生事宜能力、应急治理能力、康健治理能力。坚持多病共防,

高校人事:浙江2所高校副校长有调整

近日,浙江省政府官网公开发布了一批职务任免通知。其中包括浙江财经大学和温州大学。

完善疫情防控制度,健全学校突发公共卫生事宜信息讲述制度、疫情考察制度、康健检查制度、留观隔离制度、医校联防制度,做到早发现、早讲述、早隔离、早治疗。预防、控制学生近视、肥胖、脊柱弯曲异常等发生、生长,定期对学生课桌椅高度举行个性化调整。修订《中小学生康健体检治理设施》,将脊柱康健检查纳入中小学生体检项目。增强学生康健体检治理和数据剖析应用。   在体质检测方面,《意见》要求,每年开展学生体质康健测试,每3年开展一次国家义务教育阶段学生体质康健监测,每5年开展一次天下学生体质康健监测与调研。周全开展学生常见病及康健影响因素监测与干预评价。建设天下学生康健治理信息系统,确立健全学生康健电子档案,与卫生康健系统有关数据互通共享。增强学生康健治理,开展康健评价,为学生制订个性化康健指导方案、发放康健处方。探索确立特异性体质和特殊疾病学生康健治理制度。